طالعی ا. et al. 1404. تحلیل روایی و پایایی مقیاس خودکارآمدی تحصیلی با استفاده از مدل معادلات ساختاری (SEM) در دانشجویان. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. (Feb. 1404), 1–16.