اوجاقی ن. et al. 1404. مدل علی تأثیرگذاری سواد برخط با میانجیگری تاب‌آوری تحصیلی و اضطراب بر خودکارآمدی یادگیری آنلاین در محیط یادگیری الکترونیک دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. (Nov. 1404), 1–15.