صابری جمال س. et al. 1406. اثربخشی مداخله شناختی–هیجانی مبتنی بر ذهنی‌سازی بر تشخیص هیجان، نظریه ذهن و شایستگی اجتماعی نوجوانان در آستانه بلوغ. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. (Feb. 1406), 1–19.