مسافریان س. et al. 1404. بررسی تأثیر واژه‌شناسی بر پردازش دیداری–فضایی با توجه به درک مطلب و عملیات ضرب و تقسیم در دانش‌آموزان دوره دوم ابتدایی دارای اختلال ریاضی. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. 2, 4 (Nov. 1404), 1–16. DOI:https://doi.org/10.61838/jcbl.312.