علی نتاج ساداتی س. et al. 1405. اعتباریابی الگوی کیفیت بخشی درس کارورزی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. 3, 1 (Jan. 1405), 1–21. DOI:https://doi.org/10.61838/jcbl.320.