صمدی س. and طالب زاده ثانی ه. 1405. رابطه تعامل معلم–دانش‌آموز و سرزندگی تحصیلی با میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهرستان طبس. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. 3, 4 (July 1405), 1–19. DOI:https://doi.org/10.61838/jcbl.436.