[1]
صالحی .د. et al. 1403. تاثیر ابعاد آموزش عالی مبتنی بر علوم اعصاب تربیتی بر راهبردهای فراشناختی دانشجویان. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. 1, 1 (Jan. 1403), 1–14. DOI:https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.1.