بامداد م. et al. 2024. اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر کیفیت زندگی خانوادگی مادران دارای فرزندان اوتیسم و اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. 1, 1 (Mar. 2024), 153–166. DOI:https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.12.