غلامی نهوجی م. et al. 1403. تأثیر رفتار و شخصیت معلمان مدارس بر فرایند شکل­گیری هویت ملی و هویت دینی دانش آموزان. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. 1, 4 (Dec. 1403), 157–182. DOI:https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.13.