بوستانی م. et al. 1404. تدوین مدل ساختاری خودپنداره تحصیلی براساس ابعاد هویت در دانش آموزان. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. 2, 3 (Aug. 1404), 1–13. DOI:https://doi.org/10.61838/jcbl.266.