[1]
تقاضایی اول ف. and خدابخش م. 1404. اثربخشی برنامه ترکیبی مبتنی بر نظریه ذهن و روش فلورتایم بر مهارت‌های اجتماعی–ارتباطی، تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. 2, 3 (Aug. 1404). DOI:https://doi.org/10.61838/jcbl.267.