غلامي متکی ر. .; حسین زاده ب.; حسینی درونکلائی س. ز. . اعتبارسنجی مدل تأثیر برنامه‌ریزی درسی مدرسه‌محور بر خودکارآمدی تحصیلی با میانجی‌گری تمرکززدایی. JCBL 1404, 2 (3), 1-14. https://doi.org/10.61838/jcbl.263.