طالبی قره قشلاقی ق., ساکن آذری ر., & واحدی ش. (1406). بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی ولز بر تاب‌آوری تحصیلی و خودناتوان‌سازی تحصیلی در دانش‌آموزان دارای اهمال‌کاری تحصیلی. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, 1-17. https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/jcbl-2608-3317