جهان م. ر. . (2024). بررسی روابط ساختاری نظارت والدینی و کمال گرایی والدین بر سیستم بازداری / فعال‌ساز رفتار و کفایت اجتماعی با میانجی‌گری خودکارآمدی در دانشجویان. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, 1(1), 27-40. https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.3