غلامي متکی ر. ., حسین زاده ب., & حسینی درونکلائی س. ز. . (1404). اعتبارسنجی مدل تأثیر برنامه‌ریزی درسی مدرسه‌محور بر خودکارآمدی تحصیلی با میانجی‌گری تمرکززدایی. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, 2(3), 1-14. https://doi.org/10.61838/jcbl.263