زارع شیوا; صادقی جمال; همایونی علیرضا; آقاجانی هشتجین طهمورث. مدل ساختاری رابطه نظریه خود با بهزیستی تحصیلی براساس نقش میانجی‌گر جهت‌گیری هدف در دانش‌آموزان دختر دوره اول متوسطه. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, [S. l.], p. 1–16, 1405. Disponível em: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/311.. Acesso em: 4 feb. 2026.