صابری جمال سحر; نصیری زرنانی سارینا; موقر اصل ساناز. اثربخشی مداخله شناختی–هیجانی مبتنی بر ذهنی‌سازی بر تشخیص هیجان، نظریه ذهن و شایستگی اجتماعی نوجوانان در آستانه بلوغ. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, [S. l.], p. 1–19, 1406. Disponível em: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/jcbl-2609-4819.. Acesso em: 9 sep. 2026.