امیدی مصطفی; رستمی بیرق مهسا. ادراک و نگرش معلمان نسبت به استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند تدریس و ارزشیابی (مطالعه موردی: معلمان شاغل در دوره متوسطه کلانشهر تهران و حومه). مجله شناخت، رفتار، یادگیری, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 77–94, 1403. DOI: 10.61838/jcbl.1.4.7. Disponível em: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/156.. Acesso em: 1 jul. 2025.