شریف فاطمه, جوهری فرد رضا, and برنا محمدرضا. 1403. “بررسی اثربخشی روش آموزش داربستی برنارساخوانی معنایی و دیداری در دانش آموزان با ناتوانی‌های یادگیری”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری 1 (2): 182-91. https://doi.org/10.61838/jcbl.1.2.12.