رحمانی م., حیدری ش. and سلیم بهرامی س.ح. (1404) “مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای تدریس موثر و برنامه مدیریت رفتار بر پیشرفت تحصیلی و خودمدیریتی و خودنظم دهی دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی”, مجله شناخت، رفتار، یادگیری, pp. 1–13. Available at: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/179 (Accessed: 7 June 2025).