فدایی ز. , سیدین س.ن. and یوسفی م. (1405) “تدوین مدل علی عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در رابطه با استرس ادراک‌شده و تاب‌آوری تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی”, مجله شناخت، رفتار، یادگیری, pp. 1–13. Available at: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/jcbl-2605-1836 (Accessed: 14 June 2026).