طالبی قره قشلاقی ق., ساکن آذری ر. and واحدی ش. (1406) “بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی ولز بر تاب‌آوری تحصیلی و خودناتوان‌سازی تحصیلی در دانش‌آموزان دارای اهمال‌کاری تحصیلی”, مجله شناخت، رفتار، یادگیری, pp. 1–17. Available at: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/jcbl-2608-3317 (Accessed: 9 September 2026).