عواد الغرانی ص.ک. (1405) “شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدیریت کلاس اثر‌بخش مبتنی بر رویکردهای فناورانه برای دانشجویان تربیت‌بدنی دانشگاه واسط”, مجله شناخت، رفتار، یادگیری, 3(2), pp. 1–16. Available at: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/350 (Accessed: 14 June 2026).