طالعی ا. (1404) “تحلیل روایی و پایایی مقیاس خودکارآمدی تحصیلی با استفاده از مدل معادلات ساختاری (SEM) در دانشجویان”, مجله شناخت، رفتار، یادگیری, 2(1), pp. 1–16. doi:10.61838/jcbl.2.1.9.