رحمانی م., حیدری ش. and سلیم بهرامی س.ح. (1404) “مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای تدریس موثر و برنامه مدیریت رفتار بر پیشرفت تحصیلی و خودمدیریتی و خودنظم دهی دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی”, مجله شناخت، رفتار، یادگیری, 2(1), pp. 1–13. doi:10.61838/jcbl.2.1.12.