تقاضایی اول ف. and خدابخش م. (1404) “اثربخشی برنامه ترکیبی مبتنی بر نظریه ذهن و روش فلورتایم بر مهارت‌های اجتماعی–ارتباطی، تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم”, مجله شناخت، رفتار، یادگیری, 2(3). doi:10.61838/jcbl.267.