شریف ف., جوهری فرد ر., and برنا م. ., “بررسی اثربخشی روش آموزش داربستی برنارساخوانی معنایی و دیداری در دانش آموزان با ناتوانی‌های یادگیری”, JCBL, vol. 1, no. 2, pp. 182–191, Apr. 1403, doi: 10.61838/jcbl.1.2.12.