نیک وش ل. ., مقتدرعثماوندانی ل., اکبری ب. ., and حق پرست ط. ., “مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با درمان شناختی-رفتاری در بهبود کارکردهای اجرایی دانشجویان دارای رفتار فابینگ”, JCBL, vol. 1, no. 3, pp. 208–224, Sep. 1403, doi: 10.61838/jcbl.1.3.15.