[1]
عبداللهی بقرآبادی ق. and قدرتی میرکوهی م., “اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی – هیجانی بر تاب‌آوری و پرخاشگری کودکان با اختلال نقص توجه - بیش فعالی”, JCBL, vol. 2, no. 2, pp. 1–14, Apr. 1404, doi: 10.61838/jcbl.2.2.2.