عبداللهی م. ., مکارم م., کرملو ع. ., and نوروزی ث. ., “بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های حل مسئله بر کاهش احساس طردشدگی و بهبود شایستگی اجتماعی دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری”, JCBL, vol. 2, no. 2, pp. 1–12, Apr. 1404, Accessed: Jul. 01, 2025. [Online]. Available: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/197