[1]
تقاضایی اول ف. and خدابخش م., “اثربخشی برنامه ترکیبی مبتنی بر نظریه ذهن و روش فلورتایم بر مهارت‌های اجتماعی–ارتباطی، تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم”, JCBL, vol. 2, no. 3, Aug. 1404, doi: 10.61838/jcbl.267.