میراثی رباب, et al. “تأثیر آموزش ترسیم نقشه‌های مفهومی بر خودتنظیمی، یادداری و درک و فهم علوم‌تجربی ششم ابتدایی”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, Jan. 1405, pp. 1-17, https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/304.