درخشان نوشین, et al. “پیش بینی تاب آوری تحصیلی بر اساس مولفه های درسی پنهان و تعامل معلم-دانش آموز”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, Sept. 1405, pp. 1-15, https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/jcbl-2606-3752.