علی نتاج ساداتی سیدامیرحسین, et al. “اعتباریابی الگوی کیفیت بخشی درس کارورزی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, vol. 3, no. 1, Jan. 1405, pp. 1-21, https://doi.org/10.61838/jcbl.320.