عواد الغرانی صادق کاظم, et al. “شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدیریت کلاس اثر‌بخش مبتنی بر رویکردهای فناورانه برای دانشجویان تربیت‌بدنی دانشگاه واسط”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, vol. 3, no. 2, Mar. 1405, pp. 1-16, https://doi.org/10.61838/jcbl.350.