محمدی نائینی مسعود, et al. “بررسی اعتبار عناصر و مؤلفه‌های الگوی برنامه درسی ریاضی دوره ابتدایی”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, vol. 3, no. 4, July 1405, pp. 1-19, https://doi.org/10.61838/jcbl.422.