امیدی عهدیه, et al. “اثربخشی آموزش واقعیت درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر مهارت‌های ارتباطی و وابستگی به فضای مجازی در نوجوانان دختر در دوران پساکرونا”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, vol. 1, no. 3, July 1403, pp. 43-56, https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/91.