رازی شیوا, et al. “مقایسه اثربخشی مداخله مبتنی بر ذهن سازی و تنظیم شناختی هیجان بر حافظه کاری و نظریه ذهن کودکان مبتلا به اختلال ضرب آهنگ شناختی کند”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, vol. 2, no. 1, Jan. 1404, pp. 33-47, https://doi.org/10.61838/jcbl.2.1.8.