عبداللهی معصومه, et al. “بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های حل مسئله بر کاهش احساس طردشدگی و بهبود شایستگی اجتماعی دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, vol. 2, no. 2, Apr. 1404, pp. 1-12, https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/197.