نجفی نیا علی اکرم, et al. “تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی یادگیری خودراهبر مبتنی بر مدل علّی و اثربخشی آن بر رفتار نوآورانه دانشجویان تحصیلات تکمیلی”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, vol. 2, no. 3, Aug. 1404, pp. 1-12, https://doi.org/10.61838/jcbl.269.