طالبی قره قشلاقی قاسم, ساکن آذری رعنا, and واحدی شهرام. “بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی ولز بر تاب‌آوری تحصیلی و خودناتوان‌سازی تحصیلی در دانش‌آموزان دارای اهمال‌کاری تحصیلی”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری (January 1, 1406): 1–17. Accessed September 9, 2026. https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/jcbl-2608-3317.