زارعی فرشته. “بررسی تأثیر مداخله مبتنی بر پردازش حسی بر مهارت‌های هیجانی-اجتماعی و کفایت اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری 1, no. 1 (January 1, 1403): 141–152. Accessed March 15, 2025. https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/69.