غلامي متکی ر, حسین زاده ب, حسینی درونکلائی سز. اعتبارسنجی مدل تأثیر برنامه‌ریزی درسی مدرسه‌محور بر خودکارآمدی تحصیلی با میانجی‌گری تمرکززدایی. JCBL [Internet]. 1404 Jul. 1 [cited 2025 Oct. 13];2(3):1-14. Available from: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/263