کشاورز د, موسوی پور س, سپهوند ت. اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان بر تفکر آینده‌نگر و خلاقیت دانش‌آموزان ابتدایی با نقش تعدیل‌گر تفکر انتزاعی. JCBL. Published online January 1, 1405:1-15. Accessed February 4, 2026. https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/317