اوجاقی ناهید; کاکویی زهرا; اسلمی محبوبه; حسینی میرمسعود. مدل علی تأثیرگذاری سواد برخط با میانجیگری تاب‌آوری تحصیلی و اضطراب بر خودکارآمدی یادگیری آنلاین در محیط یادگیری الکترونیک دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, [S. l.], p. 1–15, 1404. Disponível em: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/307.. Acesso em: 19 nov. 2025.