تجر جواد; مرادی نسرین. بررسی تأثیر رویکرد زمینه‌محور (تماتیک) بر خلاقیت، خودنظم‌دهی تحصیلی و انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, [S. l.], p. 1–18, 1406. Disponível em: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/jcbl-2609-2513. Acesso em: 28 oct. 2026.