تجر ج. and مرادی ن. (1406) “بررسی تأثیر رویکرد زمینه‌محور (تماتیک) بر خلاقیت، خودنظم‌دهی تحصیلی و انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه”, مجله شناخت، رفتار، یادگیری, pp. 1–18. Available at: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/jcbl-2609-2513 (Accessed: 28 October 2026).