کشاورز د., موسوی پور س., and سپهوند ت. ., “اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان بر تفکر آینده‌نگر و خلاقیت دانش‌آموزان ابتدایی با نقش تعدیل‌گر تفکر انتزاعی”, JCBL, pp. 1–15, Jan. 1405, Accessed: Feb. 04, 2026. [Online]. Available: https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/317