باقرزاده زهره. “بازمفهوم‌سازی روایی در پژوهش‌های تربیت معلم: بررسی دقت اندازه‌گیری، شواهد تفسیری و پیامدی”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, Mar. 1406, pp. 1-24, https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/jcbl-2609-6403.