اوجاقی ناهید, کاکویی زهرا, اسلمی محبوبه, and حسینی میرمسعود. “مدل علی تأثیرگذاری سواد برخط با میانجیگری تاب‌آوری تحصیلی و اضطراب بر خودکارآمدی یادگیری آنلاین در محیط یادگیری الکترونیک دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری (November 1, 1404): 1–15. Accessed November 19, 2025. https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/307.